Ils sont huit à préparer le départ pour le Montana en juillet prochain. Les billets en poche, ils peaufinent leur savoir et savoir-faire en éthologie et travaillent d’arrache-pied pour glaner des fonds afin de financer le séjour. « Les élèves sont très mobilisés et il y a une vraie et bonne dynamique de groupe » observe Lisa qui les accompagnera lors de ce séjour. Préparation de dossiers, démarchage auprès des entreprises pour obtenir des fonds, vente de crêpes, participation à des foires aux plantes, marchés et brocantes sont quelques unes des initiatives mises en place par les élèves. 

Interview de Morgane, élève de 3e

J’ai retrouvé Morgane, l’une des huit candidates au projet Montana, lors de l’atelier en éthologie qui a lieu chaque semaine avec Lisa ainsi qu’avec Stefany et Zoé, étudiantes de l’Université Montana Western.

Question : As-tu eu envie dès le départ de participer au projet ?

Oui, j’ai commencé l’équitation quand j’étais petite c’est vraiment l’envie de faire du cheval qui m’a motivée.

Q : L’anglais a-t-il été difficile pour toi ?

Ça a été assez dur au départ. Je ne comprends pas encore tout mais ça va un peu mieux.

Q : Comment t’es-tu impliquée personnellement dans le projet ?

J’ai fait des recherches sur Buffalo Bill au musée de la Camargue notamment car je devais faire le lien entre la Camargue et les Etats-Unis. L’objectif est de présenter le projet aux entreprises pour obtenir des fonds. J’ai aussi fabriqué des petites boîtes que l’on a déposées chez Actes sud afin que les clients glissent de l’argent pour soutenir le projet.

Q : Quelles sont pour toi les difficultés les plus importantes à surmonter ?

L’anglais surtout est difficile. J’avoue que j’ai un peu peur de ne rien comprendre une fois dans le Montana.

Q : En dehors de l’éthologie, qu’est-ce que tu as appris avec ce projet ?

Ça m’a appris à m’organiser, notamment grâce au dossier. J’ai créé moi-même des étapes de travail pour ne pas me perdre. Et ça m’a certainement aussi donné plus confiance en moi.

Afin de mieux connaître et comprendre l’objectif du projet Montana, les élèves ont réalisé un film que vous pouvez visionner à l’adresse suivante : http://www.projetmontana.ml/